Чому я вибираю професію лікаря? | Довідник школяра – кращі шкільні уроки по всім предметам

Чому я вибираю професію лікаря?

Вибір професії… Як серед безлічі різноманітних справ і занять знайти те єдине, котрому готовий присвятити життя, віддати всі сили, постійно вдосконалюючи свої вміння, знаходячи задоволення в досягнутому? На жаль, трапляється так, що людина не знаходить себе, у силу яких-небудь обставин пасує, починає плисти за течією. А буває, що поруч виявляється цікава людина, цілком захоплений професією, і завдяки йому іншої знаходить своє покликання

Батьки, учителі, друзі, безумовно, допомагають визначитися у виборі професії. Але самим мудрим і вірним помічником у настільки серйозному питанні була й залишається книга. Колись я прочитала давньоруську «Повість про Петра й Февронію Муромських», але тільки тепер зрозуміла, що саме цей добуток змусило мене задуматися про найдавнішу професію лікаря. Чому?

Спробую пояснити. У місто Муром стало прилітати крилатий Змій, загрожуючи загибеллю всім і кожному. З мечем у руках назустріч йому вийшов муромський князь Петро, що зрубав мечем змієві голову

Краплі ‘«поганої» крові, смердючої, липкою й отрутної, окропили князя, і шкіра його покрилася струпами й виразками. Князь занедужав. Урятувати його від недуги може митецька рязанська врачевательница Февронія - проста селянська дівчина

Петро, перш ніж почати лікування, хоче випробувати мудрість дівчини й дає їй нездійсненні завдання, на що вона сміло відповідає князеві з неменшим лукавством. Але головне, що Февронія робить щире чарівництво, перетворивши своїм подихом просту закваску в ліки, яким вона веліла помазати всі виразки й струпи, але один струп залишити. Через кілька днів князь поправився, але від струпа, що залишився, Петро незабаром знову розхворівся, відкрилися виразки, і він був змушений знову їхати Кфевронии.

Тепер вона зцілила його назавжди, і стали вони чоловіком і дружиною. Чарівна Февронія зцілила не тільки тіло, але й душу гордого Петра. А у зворушливому й лукавому оповіданні про лікування хворого від важкого шкірного захворювання оживає, як мені здається, образ давньоруського лікаря, головні риси якого - незмінна сердечність, мудра терпимість, проникливість, розум. Чудово, що цей лікар - жінка, з її мирною, материнською, що творить сутністю. А жалість, милосердя, любов просочують «Повість…

» поряд з мужністю, відвагою й люттю, відбитими в сюжеті добутку, так само органічно, як це відбувається завжди в житті. Пещення й ніжність, з якими автор говорить про Февронію, не потьмяніли за століття. Дівчину оточує простір, тиша, спокій, умиротворення

Це робить героїню для мене особливо привабливої. У повісті цієї, між іншим, є цікава подробиця. В одному місці говориться, що в ніг Февронії стрибав заєць. За старих часів ручні тварини й птахи часто супроводжували лікарів, і цей звичай існував у різних країнах. Недарма древній символ медицини - змія, що оповилася навколо жезла

От так завдяки цьому невеликому уривку з давньоруської «Повісті…» у моїй свідомості став поступово затверджуватися моральний вигляд людини, покликаного «зціляти болящих», піклуючись про їхнє життя й здоров’я, проявляючи при цьому справжня безкорисливість і шляхетність. І що ж далі?

А далі в літературі мене стало цікавити буквально все, що так чи інакше пов’язане з медициною. Фатальний постріл на Чорній річці вбив «сонце російської поезії». Медицина XIX століття не мають сил була врятувати Поета. Тепер медики вчасно зробили б йому першу допомогу, черевну порожнину очистили б від згустків крові й промили ліками, хірург знайшов би перебиту посудину й перев’язав його, потім хворому зробили б рятівне переливання крові… Великий Пушкін, маючи у свої 37 років Усі права захищені й охороняються законом &copy 2001-2005 олсоч.

ру досить міцний організм, зміг би дожити до глибокої старості… Як би не ставилися ми сьогодні до образа тургеневского Базарова, не можна відкинути те, що він, син лікаря, мав непереборне бажання просунути медицину вперед, на що витратив все своє життя, і це гідно замилування… Образи самих різних персонажів, пов’язаних з медициною, від трагічних до комічних, сходять зі сторінок добутків А. П. Чехова. Будучи лікарем і письменником, він тонко помічав психологічні деталі, що роблять людину моральним виродком, і, навпаки, риси, що піднімають і зціляють його. Не випадково в контрасті з доктором Старцевым, що став що опошлились Ионычем, виступають самі чарівні й значні чеховські герої - духовно незалежний, стійкий доктор Астров у п’єсі «Дядько Ваня» і Димов, лікар з повісті «Стрибуха», з його непомітним, буденним подвижництвом. Саме покликання лікаря як втілення гуманістичного змісту людського життя виливається в чеховський ідеал Людини

Це твердження Чехова багато в чому допомогло мені усвідомити неповторність творчості інших лікарів-письменників: В. Вересаєва («Записки лікаря»), М. Булгакова («Записки юного лікаря»), В. Вишневського («Щоденник хірурга»), В. Кованова («Покликання»), Ю. Крелина («Хочу, щоб мене любили»). Усяка сучасна людина сьогодні розуміє, що неможливо прожити своє життя, жодного разу не зустрівшись із лікарями. Які вони, «люди в білих халатах», що їх хвилює? Чим вони живуть і як живуть?

Відповісти на ці питання допомагає література й саме життя. Разом з тим виникає й інше питання: чому я хочу стати лікарем? Відомий голландський медик Ван Тюльп вимовив знамениту фразу: «Світячи іншим, згоряю сам». Погоджуючись із цими словами, я намагаюся вирішити для себе, чи зможу не зачерствіти серцем побачивши чужого болю, бути готової прийти на допомогу в будь-який час доби, не розгубитися в ситуації, коли тільки твої знання, руки, подібно чарівникові, зможуть урятувати людини, чи зможу постійно вчитися, удосконалюючи професіоналізм, адже медицина не стоїть на місці…

чиЗможу я? Буду намагатися. Десь я чула вираження, що лікар подібний до людини, що пливе проти плину, і коштує йому опустити руки, перестати трудитися, як його відразу відносить назад. Я почуваю в собі сили пройти цією важкою дорогою

Збережи - » Чому я вибираю професію лікаря? . З'явився готовий твір.

Чому я вибираю професію лікаря?





Шкільні предмети. Шкільна фізика. Уроки з англійської, французької, німецької мов.