Зміст роману Замятіна «Ми» (Розряд. Матеріал ідей. Нульовий стрімчак)

Він, прищулившись, угвинтив у мене свої буравчики й запитав:

- Прогулюєтеся?

Я мовчав. Руки заважали

- Ну що ж, тепер краще себе почуваєте?

- Так, дякую вам. Здається, приходжу в норму. Він відпустив мене – підняв очі нагору. Голова закинутий – і я в перший раз помітив його кадик

Угорі невисоко – метрах в 50 – дзижчали аеро. По їх повільному низькому леті, по спущеним долілиць чорним хоботам спостережливих труб – я довідався апарати Хоронителів. Але їх було не два й не три, як звичайно, а від десяти до дванадцяти (на жаль, повинен обмежитися приблизною цифрою).

- Отчого їх так сьогодні багато? – взяв я на себе сміливість запитати

- Отчого? Гм… Теперішній лікар починає лікувати ще здорової людини, такого, який занедужає ще тільки завтра, післязавтра, через тиждень. Профілактика, так!

Він кивнув, заплюхав по кам’яних плитах двору. Потім обернувся – і через плече мн е:

- Будьте обережні!

Я один. Тихо. Порожньо. Далеко над Зеленою Стіною мечуться птахи, вітер. Що він цим хотів сказати?

Аеро швидко сковзає за течією. Легені, важкі тіні від хмар, унизу – блакитні куполи, куби зі скляного льоду – свинцовеют, набухають…

Увечері:

Я розкрив свій рукопис, щоб занести на ці сторінки трохи, як мені здається, корисних (для вас, читачі) думок про великий День Одноголосності – цей день уже близький. І побачив: не можу зараз писати. Увесь час вслухуюся, як вітер ляскає темними крильми об скло стін, увесь час оглядаюся, чекаю. Чого? Не знаю. І коли в кімнаті в мене з’явилися знайомі коричнювато-рожеві зябра – я був дуже радий, говорю щиросердно. Вона села, цнотливо оправила запалу між колін складку юнифи, швидко обклеїла всього мене посмішками – по шматочку на кожну з моїх тріщин, – і я відчув себе приємно, міцно зв’язаним

- Розумієте, приходжу сьогодні в клас (- вона працює на Детско-Виховному Заводі) – і на стіні карикатура. Так, так, запевняю вас! Вони зобразили мене в якімсь риб’ячому виді. Бути може, я й насправді…

- Ні, ні, що ви, – поквапився я сказати (поблизу справді ясно, що нічого схожого на зябра ні, і в мене про зябра – це було зовсім недоречно).

- Так зрештою – це й не важливо. Але, розумієте: самий учинок Я, звичайно, викликала Хоронителів. Я дуже люблю дітей, і я вважаю, що сама важка й висока любов – це жорстокість – ви розумієте?

Ще б! Це так перетиналося з моїми думками. Я не стерпів і прочитав їй уривок зі своєї 20-й запису, починаючи звідси: “Тихенько, чітко постукують думки…”

Не дивлячись я бачив, як здригаються коричнево-рожеві щоки, і вони рухаються до мене всі ближче, і от у моїх руках-сухі, тверді, що навіть злегка поколюють пальці

- Дайте, дайте це мені! Я сфонографирую це й змушу дітей вивчити напам’ять. Це потрібно не стільки вашим венерянам, скільки нам, нам – зараз, завтра, післязавтра

Вона оглянулася – і зовсім тихо:

- Ви чули: говорять, що в День Одноголосності. Я підхопився:

- Що – що говорять? Що – у День Одноголосності? Затишних стін уже не було. Я миттєво відчув себе викинутим туди, назовні, де над дахами метався величезний вітер і косі сутінкові хмари – усе нижче…

Ю обхопила мене за плечі рішуче, твердо (хоча я помітив: резонуючи моє хвилювання – кісточки її пальців тремтіли).

- Сядьте, дорогою, не хвилюйтеся. Мало що говорять… І потім, якщо тільки вам це потрібно – у цей день я буду біля вас, я залишу своїх дітей зі школи на кого-небудь іншого – і буду з вами, тому що адже ви, дорогою, ви – теж дитя, і вам потрібно..

- Ні, ні, – замахав я, – нізащо! Тоді ви справді будете думати, що я якась дитина – що я один не можу. Нізащо! (-зізнаюся: у мене були інші плани щодо цього дня).

Вона посміхнулася- неписаний текст посмішки, мабуть, був: “Ах, який упертий хлопчик!” Потім села. Очі опущені. Руки соромливо оправляють знову запалу між колін складку юнифи – і тепер про іншому-

- Я думаю, що я повинна зважитися… заради вас… Ні, благаю вас, не квапите мене, я ще повинна подумати

Я не квапив. Хоча й розумів, що повинен бути щасливий і що немає більшої честі, чим увінчати собою чиї-нибудь вечірні роки

Всю ніч – якісь крила, і я ходжу й закриваю голову руками від крил А потім – стілець. Але стілець – не наш, теперішній, а древнього зразка, з дерева. Я перебираю ногами, як кінь (права передня – і ліва задня, ліва передня – і правий задня), стілець підбігає до мого ліжка, улазить на неї – і я люблю дерев’яний стілець: незручно, боляче

Дивно- невже не можна придумати ніякого засобу, щоб вилікувати цю сноболезнь або зробити неї розумної – може бути, навіть корисної

Pages: 1 2

Збережи - » Зміст роману Замятіна «Ми» (Розряд. Матеріал ідей. Нульовий стрімчак) . З'явився готовий твір.

Зміст роману Замятіна «Ми» (Розряд. Матеріал ідей. Нульовий стрімчак)





Шкільні предмети. Шкільна фізика. Уроки з англійської, французької, німецької мов.