У дитинстві я дуже любила моменти, коли мама або абушка читали мені казки, оповідання, вірші. Я знала эдержание багатьох улюблених книжок напам’ять, запоми-1ая їх на слух. Однак у дорослих часто бракувало Вільного часу, щоб дочитати книгу до кінця, і ювествование обривалося на самому цікавому місці. “Потім”, або “завтра”, - говорила бабуся, закриваючи «нигу. Як мені твір з оллсоч © 2005 хотілося тоді відкрити цю книгу й амой дочитати її до кінця, щоб скоріше довідатися, що ке буде далі. Я дуже рано вивчила букви, але ніяк не могла зрозуміти, як же їх складати вслова.

Адже ми дуже часто 1ишем слова зовсім не так, як вимовляємо: говоримо “сабака”, а пишемо “собака”, говоримо “книшка”, а пишемо “книжка”. Але згодом я навчилася складати з 5укв слова, а зі слів - речення. Тепер я читаю досить швидко, і мені дуже подобається це заняття. Я так прочитала багато книг про природу, пригоди, історичні події

Читання не тільки розвиває уяву й фантазію, але й пам’ять. Я тепер умію писати эамотно, тому що запам’ятовую при читанні правильне аписание слів, правильне розміщення знаків препина-я. До того ж із книг можна довідатися стільки цікаво-е! Кожному найдеться книга на його смак. Коли я виросту, я мрію зібрати більшу бібліотеку, де будуть книги для мене, мами, тата, бабусі й де-1ки, для моїх друзів і знайомих